提问：我是一个大一的学生，目前在读的专业是父母选的，但我自己很不喜欢，也不想让父母伤心。我不知道应该怎么办，俞老师能给我一些建议吗？

　　在我看来，中国的学生们是非常没有自由度的。没有自由度体现在什么方面呢？不体现在他没得吃没得穿上，而是体现在他们对于自己的爱好和未来，没有充分的思考和决定空间，并且从小到大也没有培养过这种思考和决定的能力。

　　大家都知道中国的父母在孩子的成长中管得非常宽，恨不得把孩子一辈子的事情全部设想好、计划好，并且要求孩子必须按照自己的意愿去发展。所以，中国的孩子从小到大就像提线木偶一样，遵循着父母认为重要的兴趣爱好去活动和学习，自然就没有了自己独立的兴趣和爱好。

　　另一方面，父母总是忽视对孩子的动手能力和决策能力的培养。比如说，在家里从来不让孩子做家务，而一味让孩子学习课本上的知识。他们也从来不让孩子有主观的能动性和独立性，衣食住行都由家长细致入微地照顾，甚至到了衣来伸手、饭来张口的地步。中国绝大多数的父母都没有意识到，他们在对孩子“无微不至照顾”的同时，牺牲了孩子非常重要的、未来在世界上能够独立生存并且发展的能力。

　　此外，我们的父母甚至已经做出了更加激进的行为，去决定孩子的高考志愿。孩子要上什么大学、什么专业，父母都要为其选择，而且还信誓旦旦认为自己的眼光比孩子的要好，认为自己为孩子选择的专业未来一定会更加有出息，并且能拿到更高的工资，完全不考虑孩子的兴趣爱好。所以，我认为中国的父母在这方面做得非常之过分。

　　而我们的学校也同样过分，中国的学校只教书而不育人，一味以分数决定一切，学生们考上什么样的大学就决定了他们的未来如何。在学习过程中对孩子兴趣、思辨能力的培养，孩子对某学科深度兴趣的激发，老师都不会去关心。老师关心的只是一个分数，一个数字结果，最后在对分数追求的过程中把孩子对于任何一门课程的喜爱全部剥夺、抹杀。

　　等孩子进了大学，他们就像一个巨婴一样，处于一个成人婴儿的心态。他们不知道自己该如何选择、如何决策，等到意识过来的时候就会变得非常痛苦。很多父母即便是孩子进入大学意识到所学的专业自己并不喜欢，而跟父母商量要求换专业时，依然都以孩子自己不懂、孩子喜欢的专业未来找不到工作，或者说父母的一片苦心等等理由搪塞、拒绝孩子，甚至用大道理、现实状况、感情牌让孩子停留在他不喜欢的那个专业里面。

　　因此我要给这些父母们提一些建议：

　　第一个，当孩子18岁以后，只要孩子没有很严重的人品问题、道德问题和坏习惯，父母完全不应该干涉孩子对专业的选择。因为你没法同孩子生活一辈子，而孩子一辈子的幸福完全取决于他喜欢做什么事情，而不是他挣了多少钱。当然，最幸福的是他能够把喜欢的专业和未来的谋生手段相结合。我一直认为一个人如果喜欢自己的专业，他就一定能做得比较深入，因此他在专业方面一定能够取得比较好的成绩，那么生存的问题和挣钱的问题也就能够解决。

　　第二，请父母记住，你的想法和孩子的想法是有代沟的，因此你的想法就算正确也无法取代孩子的意愿。而且，在我见到的案例中，大部分父母对孩子做出的人生安排基本上都是不正确的，或者说是不那么正确的。所以，我希望我们中国父母不要再代替孩子去进行思考和选择，而是教会孩子思考和选择。

　　同样，我对同学们也有一些建议：

　　第一，同学们需要对自己到底真正喜欢哪个专业进行深度思考。因为年轻人比较容易冲动，也许你一直幻想的美好专业，等你争取到之后，可能会发现依然不喜欢。中国的调研数据显示，换过专业的中国学生中仍然会有40%的人不喜欢自己所选的专业。这就意味着我们在选择一个专业的时候要特别谨慎和小心。既然你选择了，那么再艰苦也要学下去。因为任何一个专业，不管你多么喜欢，只要做深度研究就一定会经历一个非常枯燥的，甚至是有挑战性的深入过程。

　　第二，一旦你选定了专业以后，你要准备足够有说服力的理由来跟父母进行沟通，要说出你喜欢这个专业的缘由，而不是到了最后说“唉，我不想让父母伤心，所以我就不换专业了”。我认为如果你把充分的理由告诉父母，并且与父母进行充分的沟通，你父母仍然不允许你换专业，这个时候你的父母就是没有道理的那一方。那么你就可以非常坚定地跟父母说这个专业你是一定要换的，因为你进行了非常深刻的思考，这就是你所喜欢的领域，并且你在喜欢的领域里才能够把事情做得更好，才会有成就感，才会获得人生的幸福。我相信大部分的父母都是通情达理的，如果你可以与父母进行很好的沟通交流，我相信大部分父母也是能够理解你换专业的行为的。

　　总而言之，中国孩子们的成长过程是一路不断地脱离父母的羁绊，脱离父母过分的关心而独立成长的过程。而在国外，孩子们从小就有独立成长的空间，父母也都意识到必须给孩子独立成长的空间。中国孩子的成长尤其艰难，就像在几块石头中间长出来的树苗。

        但是，我们还是要坚韧不拔成长，当真正长大以后，我们就变成了能够迎接风雨的青松，就像泰山顶上的长在石缝里的青松一样。中国的孩子们必须要有更强大的学习愿望、自觉能力和交流沟通能力，才能够让自己的成长更加顺利。